Пашкова Татьяна Ильинична – кандидат исторических наук, доцент кафедры русской истории Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. E-mail: tatianapashkova22@gmail.com

Каменева Екатерина Александровна – студентка 3‐го курса факультета истории и социальных наук Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. E-mail: kameneva.katya777@gmail.com

Карасев Егор Андреевич – студент 3‐го курса факультета истории и социальных наук Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. E-mail: karasev.e.a.2ip@gmail.com

Куцевалов Никита Алексеевич – студент 3‐го курса факультета истории и социальных наук Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. E-mail: rainnick0@gmail.com

Русскова Дарья Евгеньевна – студентка 3‐го курса факультета истории и социальных наук Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. E-mail: dascha.loli@yandex.ru

Адрес: 191186, Санкт‐Петербург, набережная реки Мойки, 48.

Статья посвящена изучению предпосылок и исторического контекста возникновения особого вида делопроизводственной документации Министерства народного просвещения Российской империи — каталогов учебных книг для средних учебных заведений. Списки учебных руководств и пособий, одобренных и допущенных министерством, стали важным инструментом контроля за преподаванием школьных дисциплин. Их содержание и структура оформлялись постепенно примерно с 1830‐х годов. Важным рубежом в процессе рецензирования и каталогизации учебной литературы стал 1865 г., когда появился первый полноценный каталог, составленный по новым правилам.